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MEDIOS DE COHESIÓN TEXTUAL: LA CONCORDANCIA
Por: Jaime Morales Quant
De acuerdo con Francisco Morales Ardaya (s/f), hay unos mecanismos de cohesión textual que garantizan relaciones gramaticales y de sentido entre palabras, oraciones, frases y párrafos. El autor los divide en seis componentes, a saber: la concordancia, la repetición, la sustitución léxica, la elipsis, los conectores lógicos y la correlación de tiempos.
En esta ocasión, abordaremos el primer mecanismo.
Problemas de concordancia
Concordar significa, de alguna manera, coincidir, ajustarse. Esto presupone que los artículos deben coincidir en género y número con los pronombres, sustantivos y adjetivos; también implica que el verbo y el sujeto coinciden en número y persona (Morales Ardaya). Veamos unos ejemplos.
El mujer se fue temprano.
Los estudiante van a clase
Ellos había estudiado mucho.
Tal como se ve, en el primer caso no hay concordancia entre el género masculino del artículo (el) y el género femenino del sustantivo (mujer). En el segundo caso, hay un problema entre el artículo en plural (los) y el sustantivo en singular (estudiante). En el tercer caso, el pronombre "ellos" debe estar acompañado de un verbo en plural, pero carece, ciertamente, de éste.
Aunque parezcan elementales, los problemas de concordancia son muy frecuentes. Algunos se explican por la distracción al momento de escribir; otros, por debilidades en el conocimiento gramatical.
A continuación, proponemos una serie de ejercicios, con el propósito de que practiques la lección.
Actividad
a. Las hija de Pedro va al colegio.
b. Mucha gente desconocen el origen de sus apellido.
c. El pescador fueron encontrados sin vida.
Fuentes
Morales Ardaya, Francisco. (s/f). Los medios de cohesión textual. Disponible en: http://servidor-opsu.tach.ula.ve/profeso/morale_f/len_y_com_a/g_los_m_d_c_t.pdf
Comentarios
la enseñanza que nos deja el autor es que antes de escribir oraciones, frases y párrafos debemos tener bien un enfoque gramatical para que los textos lleven concordancia
Este componente nos permite saber manejar estructuras textuales, también poder redactar adecuadamente algún artículo y texto ya que lo que estudiamos nos exige severamente poder redactar cualquier tipo de texto sin ningún tipo de problemas.
En el caso que escribamos cierta oración esta debe tener sentido en cuanto a pronombres,verb os, palabras en singular o plural, para así darle a nuestro escrito un sentido lógico , y a su vez concordancia
Los últimos ejercicios propuestos, tienen concordancia de la siguiente forma :
a. Las hija de Pedro va al colegio.
"Las hijas de Pedro van al colegio"
b. Mucha gente desconocen el origen de sus apellido.
"Mucha gente desconoce el origen de sus apellidos"
c. El pescador fueron encontrados sin vida.
"Los pescadores fueron encontrados sin vida"
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